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师德师风建设整顿活动总结  

2015-04-04 01:34:52|  分类: 德育工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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师德师风建设整顿活动总结 - zhoujinping67 - 石竹斋
 

    加强教师师德建设,提高教师师德水平是提高学校教育教学质量的重要保证。因此,我校将师德教育作为每学期重要工作来抓,为进一步加强我校教师的思想建设、坚持正确的办学方向,将师德建设工作引向深入,按照中心校要求,我校认真、扎实、有序地开展了丰富多彩的师德教育活动,现将具体实施情况总结如下。

一、 思想认识到位

学校领导班子首先认真学习了《方案》的要求和相关精神,明确了“以提高教师职业道德素质为核心,以德治校为理念,以解决学校师德建设中存在的问题为目的”的指导思想;明确了“建和谐校园、做魅力教师”的工作主题;明确了“师德教育、讨论、宣传、查摆、整改”的工作思路。

二、 组织发动到位

为加强对这项工作的领导,我校专门成立了以校长为组长的“师德建设月活动”领导小组,制定了本校的实施《方案》。

三、 贯彻落实到位

1、学习教育扎实有效。学校认真组织教师学习了《教师职业道德规范》、《十二不准》《**小学教师奖惩制度》、《**市教学事故认定处理暂行办法》等学习材料,其中《**市教学事故认定处理暂行办法》做到人手一册。在组织教职工集体学习的同时,广大教师还利用业余时间进行自学。与此同时,开展了《**市师德建设月承诺书》签约活动;通过上述系统学习,每一位教职工都深受教育。

2师德讨论深入广泛。讨论重点放在师德建设的现实意义、现代教育形势下的师德规范、违背师德的表现及解决措施、提高师德的途径和方法等。

3、查摆问题客观细致。首先,我们指导教师对照《**市教学事故认定处理暂行规定》中的“教学事故认定级别、所列事故”,结合日常教育教学工作认真查摆自身存在的问题:重点查有无体罚或变相体罚学生、有偿家教、收授学生或家长礼品、有损教师整体形象和学校荣誉等现象,每位教师均写出了自查报告。其次,组织教师进行互相揭摆,并向学生发放问卷调查表,进行师德调查。再次,组织部分家长、学生代表对相关教师的师德表现进行评议。最后,学校领导小组把评议结果与每位教师见面,并有选择性地与部分教师进行谈心,指出他们存在的突出问题,帮他们分析原因,明确改进方向。

4、整改态度严肃认真。以年级组为单位所有参评教师均针对自我剖析中查摆出来的问题,制定了切实可行的整改措施。

5、开展了师德演讲报告活动,每位教师针对自己的每一个小小的闪光点进行了演讲汇告。

四、 全面总结

    这次师德建设月活动,我校共有14名教师参加,其中******老师被评为优秀,其余12人全部合格。学校的其他各项工作也都得到了促进和完善。

五、存在的不足和努力的方向

校以师为本,师以德为先。师德兴则教育兴。师德建设,关系到教师队伍的形象,关系到学校的可持续发展,是学校工作中的重中之重。通过开展这次师德建设月活动,我们发现了自身的一些不足,主要表现在:

1、        活动的创新性不强。

2、        开展师德建设与日常教学协调不够。

3、个别教师奉献精神有待增强,团队合作意识不够。

针对这些问题,我们初步拟定了改进的计划:

1、进一步调动广大教师师德建设热情。

2、加强师德建设的针对性。

3、大兴学习之风,强化师德修养意识,依法治教,严格整治违反职业道德行为。全面提高师德水平,切实促进学校发展。

  

 

 

 
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