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高中物理计算题规范  

2015-07-26 10:26:48|  分类: 物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自快乐汉《高中物理计算题规范》
高中物理计算题规范 - zhoujinping67 - 石竹斋
 

计算专题复习与训练


一、计算题解题规范要点


物理计算题是每年高考物理的重头戏,也是区分度较强的部分,在理综物理中所占的比例高达物理总分的45%之多,是物理成败的关键。高考中对物理计算题的要求是,会做的题目应得满分,不会做的题目应尽可能多得分。


物理规范答题的总原则是:说理要充分,层次要清楚,逻辑要严谨,语言要规范且具有学科特色,文字要简洁,字母符号要规范且符合学科习惯。答题时表述的详略原则是物理方面要详,数学方面要略。书写方面,字迹清楚,能单独辨认。题解要分行写出,方程要单一行(象写诗歌一样分行写)。尽量不写连等式,避免将方程、答案淹没在文字之中。


解题书写时应注意以下几个方面:


1.要有必要的文字说明


文字说明有一个作用就是将物理关系和物理原理表述得清楚,这个过程遵循了什么样的规律,这个状态遵循了什么样的规律,状态对应的物理量是怎样的,这些都要表达得很清楚。这是高考对考生考察重要的方面,就是考察学生表达的能力,如果说,没有表达清楚,作为改卷的老师也不知道这是什么意思,就要扣分的。通俗一点说,必要且恰当的文字说明,目的之一就是要让阅卷老师看得懂你的解题思路,避免误判。


必要的文字说明是指每列出一个方程式之前要写出所根据的物理概念及规律,或是指综合题前后段之间的联系语言。必要的文字说明一定要简练而有逻辑性。简练就是要把分析性语言去掉,具体可以重点考虑以下几个方面:


说明研究对象(个体或系统,尤其是整体和隔离相结合的题目,一定要注意研究对象的转移和转化问题)。


说明研究的过程或状态。


说明所列方程的依据及名称。这是展示考生思维逻辑严密性的重要方面。


说明题目中的隐含条件,临界条件。


说明非题设字母、符号的物理意义。


说明规定的正方向,零势点及所建立的坐标系。


说明所求结果的物理意义(有时还需要讨论分析),对题目所求或问有一个明确的答复。


2.要有必要的方程式


物理方程是表达的主体如果文字说明是正确的,但物理方程式写错,则等于是原理错了。例如:解题中用到了万有引力,正常规范的解答是根据万有引力定律写出相应的公式,然后代入数据求解,这是正常的步骤,考生按照这个步骤解题,步骤是正确的,公式写错了,文字表达虽然正确,但不能得分,这因为,虽然是说万有引力定律,但你公式写错了,就不认定为是万有引力定律了,在这种情况下应该说文字表达和公式这两部分中以物理公式为主,文字表达是为辅助的,物理方程式才是重要的得分点


如何写出规范的物理方程式,重点要注意以下几点:


写出的方程式(这是评分依据,既得分点)必须是最基本的,一般不能以变形式、结果代替方程式。


要用字母表达方程,不要掺有数字的方程,不要方程套方程。


要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地进一些内容。


若方程式有多个的,应分式布列(分步得分)不要合写一式,以免一错而致全错,对各方程式要编号(如、以便计算和说明)。


3.要有必要的演算过程与明确的结果


演算时一般先进行文字运算,从列出的一系列方程,推导出结果的代数式,最后代入数据写出结果。这样既有利于减轻运算负担,又有利于一般规律的发现,同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯。


数据的书写要用科学记数法。


计算结果的有效数字位数应根据题意确定。一般应与题目中开列的数据相近,取两位或三位既可。如有特殊要求,应按要求选定


计算结果是数据的要带单位,且一般不要以无理数或分数做计算结果(代数式的系数除外)。是字母符号的一般不用带单位。


文字式做答案的,所有字母都应是已知量。


4.解题过程中运用数学的方式有讲究


代入数据,解方程的具体过程可以不写出。


所涉及的几何关系只需说出判断结果而不必证明。


重要的中间结论的文字表达式要写出来。


所求的方程若有多个解,都要写出来,然后通过讨论,并进行取舍。


数字相乘的,数字之间不要用·而用×


卷面上不能。如不能在卷面上打相约。


5.使用各种字母符号要规范


字母符号要写清楚、规范,忌字迹潦草。阅卷时因为γrv不分,G的草体像a”,希腊字母ρμβ笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜了。


尊重题目所给的符号,题目给了符号的一定不要再另立符号。如题目给出半径是r,若你写成R 就算错。


一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量,忌一字多用。一个物理量在同一题中不能有多个符号,以免混淆。


尊重习惯用法。如拉力用F,摩擦力用f ,阅卷人一看便明白,如果用反了就会带来误解。


角标要讲究:角标的位置应当在右下角,比字母本身小许多。角标的选用亦应讲究,如通过A 点的速度用vA,比用v1v2好;通过同一点A的速度,按时间顺序第一次用vA,第二次用vA很清楚,如果倒置,必然带来误解。


物理量的符号不论大写还是小写,均采用斜体。如功率P、压强P,电容C,光速c等。


物理量单位的符号不论大写还是小写,均采用正体,其中源于人名的单位应大写,如库仑C、亨利H。由两个字母组成的单位,一般前面字母用大写,后面字母用小写,HzWb。单位中大于106的,词头应采用大写正体,小于106的,词头应采用小写正体表示。如兆赫MHz。不能写成mHz,千克kg不能写成Kg,皮法pF不能写成PF


其他符号中如三角函数符号、对数符号采用小写正体。如正弦sin ,对数log。代表点、线、面及序号的字母不论大写还是小写,均采用斜体。


⑥⑦⑧中的符号标准写法以课本为准


6.学科语言要规范,有学科特色。


学科术语要规范,如定律定理公式关系定则等词要用准确,防止牛顿运动定理动能定律四边形公式等表达错误。


语言要富有学科特色。


7.绘制图形图像要清晰,准确。


绘制必须用铅笔先画(便于修改),后用按规定的黑色笔描上(网上阅卷、作图用圆规、直尺、三角板,反对随心所欲徒手画。


画出的示意图(受力图、电路图、光路图、运动过程图等)应大致能反映有关量的关系,图文要对应。


③画函数图像,要画好坐标的原点,坐标轴上的符头,标好物理量的符号,单位及坐标轴上的数据。


④图形图线应清晰,准确。线段的虚实要分明,有区别。



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