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阅卷老师最喜欢的十种作文开头  

2015-10-26 00:12:41|  分类: 高中作文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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阅卷老师最喜欢的十种作文开头 - zhoujinping67 - 石竹斋

 

阅卷老师最喜欢的十种作文开头,中考生必须知道!

如何让阅卷老师第一眼就想给高分的作文,一个好的开头功不可没!那么如何才能写好作文开头呢?很多人以经总结过很多的方法,都提出了不少好的意见,建议考生都看看这位老师总结的实践经验,不妨一起来试试!

 

  一、以题记式开头


  就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩,起到开头点题,吸引读者的作用。

  如《语文从我身边轻轻走过》的开头:'轻轻地,你--语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我身边,鼓励我,激励我,陶冶我。--题记

  再如《非同寻常--我是一道风景》的开头:'我不愿生活得像个问号,东张西望找不到自己的跑道,现在我正为梦想起速奔跑------总感觉,我非同寻常。--题记

  这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头,上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中,起到先声夺人的效用。


  二、以引用开头


  就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性,同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

  如《江南的味道》的开头:'多情的江南,让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说:'我打江南走过,江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的开落。'满腔 的爱恋竟赋予那出水芙蓉。'这是引用名家的散文作为开头,起到很好的作用。再如《我们就是希望》的开头:'我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为 你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂'这是引用新诗作为文章的开头。

  还有引用歌词作为开头的,如《心灵的回声》:'走四方,路迢迢,水长长,迷迷茫茫,一村又一庄------'这种开头可以随着时代的不同而千变万化,要根据内容的需要,根据中心的需要,合理引用当下最耳熟能详的歌词,这不失是一种明智的选择。


  三、以环境描写开头


  它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。

  如《想起了父亲苍白的脸》的开头:'夜,好静谧,柔和的月光散了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望 着熟睡的父亲的脸,我的思绪也飘向那圣洁的夜空------'这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情,所以这段环境描写放在开头十分成功,把我 们带入了夜的沉静之中,让我们和作者一起回忆------

  再如《今天,我真快乐》:'夜幕早已降临,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月,月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着,不时爆发出一阵开心的笑声。'这种环境描写是把自然和人的活动结合起来,给我们一种夜的幽静,人的和谐、快乐、幸福的感受。


  四、以排比句式开头


  就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。这能给读者一气呵成之感,有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感,起到以势凌人的震撼作用。

  如《发现,生命的图腾》的开头:'总有这样一种图腾,盛满生活的闪光之处;总有这样一种人群,走出独步千秋的汗青文化;总有这样一种发现,雕镂人心,永不锈鉵。再如《语文,我的挚友》的开头:

  语文,就像清凉甘甜的泉水,畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。

  语文,就像浩瀚无边的大海,倾听大海,会让我的心变得宽阔博大。

  语文,就像纯洁无瑕的白雪,欣赏白雪,会让我的心变得高尚纯洁。

  以上文章的开头显得句式整齐,结构严谨,气势凌人,给人一种美感的享受。


  五、以抒情的语言开头


  这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感,先把读者的感情因素调动起来。这样可以抓住读者的心,提高读者的阅读兴趣,为文章打下一个坚实的感情基调,达到以情动人的效果。

  如《我要说声'谢谢你'》的开头:'当我看到这个作文题目时,我热血澎湃,激动得不能自已,我要感谢我的母亲,感谢她对我的养育之恩。'文章开头就抒发 对母亲的恩情,切题直接,而且感情真挚。

  再如《黑眼睛,黑头发》的开头:'想来惭愧,对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人,我却没有一个清晰的轮 廓。记忆中,她就像一块岩石,能吃苦耐劳,有过剩的体力。因此,对于她为我所做的一切,自然看作理所应当,只因她是我的母亲,有着对我的责任。'文章开头 就说自己'惭愧',那么到底是为什么呢?然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。

  可以看出,这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣,勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感,达到以情动人的目的。


  六、以设置悬念开头


  这种开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。这种写法能把读者带入特定的情景之中,与作者同喜同乐同悲。

  如《?,是否越多越好?》的开头:

  班里有不少'好问'的同学,有着问不完的问题。下课、午自习,甚至放学后,总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室,大至一整道题,小至一个标点,事无巨细,一概相问。同学不解,问之,则答曰:君子之学必好问。君子之学必好问,这原本不错,学习怎能无问?可我又不禁质疑:问,真的月多越好吗?

  文章在开头就提出'问题越多越好吗?'的问题,当然我们每个人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一样,可是作者就是不说,以引起读者的好奇心。再如《活力四射的初三岁月》:白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不仅颜面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动 的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的------

  文章表达出对初三生活的怀念,说它是'活力四射',可是到底是什么样的呢?这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。


  七、以特写镜头开始


  这种开头用一个特写的镜头放在文章开头,把事情或者感情特写化,让读者通过这个特写进入文章的正文。

  如《一次难忘的实践》的开头:酒红色的幕布拉开了,色彩缤纷的旋转舞台上,灯光闪耀。在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下,音乐会终于开始了。本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光,用以渲染一种焦急的气氛。又如《我的爷爷》的开头:一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里,眼珠有气无力的盯着 我,泪水将流未流,泪珠想滴未滴,就是爷爷这双眼睛看着我长大------本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上,通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的 爱。

  这种形式和以描写开头有相似之处,有时候可以二者结合起来用,这样能收到更好的表达效果。


  八、以比喻性语句开头


  这种形式开头使用比喻。可以使文章生动活泼、简洁明快,把抽象的问题具体化,把深奥的道理浅显化。这样既可以增强文采,又能说明道理,容易使读者接受。

  如《学习贵在创新》的开头:'创新,是学习的生命力。它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒,引导人们不断前行,并且走向成功。'再如《读父亲》的开 头:'父亲是一本饱含哲理的书,在书页间流露着伟岸、正直,每一字每一句都教给我做人的道理。很小的时候我就在读他。虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我就是这样在读他的过程里成长,在成长的过程中体验、理解。'这二篇作文的开头都是以比喻开始,给读者活泼灵动、简洁明了的感觉。


  九、以直切主题开头


  这种形式又叫'开门见山'式,就是一开头就直截了当地切入主题,解除文章中心。它的优点是入题快捷,不蔓不枝,利于读者把握文章中心、基调和思路。

  如《生活中的一个好习惯》的开头:'我生活中有一个习惯,妈妈说这个习惯好。我比较文静,从来不在外面乱闯,要是让我在'玩'和'看书'之间挑一样的 话,我一定挑选后者,这是我生活中的好习惯。'又如《精彩的夜晚》的开头:'在乡村,最美的不是黎明,也不是盛夏的树阴,而是那美丽的夜晚。'这二篇文章都是直入主题,一篇说喜欢看书是我的好习惯,一篇说乡村的夜晚最美。


  十、以下定义开头


  这种技法开头就对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义,把自己的看法先声夺人的表达出来。市读者不自觉地就跟着文章的观念走,逐步认同作者的看法,从而达到一种共鸣。这里的定义要新鲜,有独到之处。

  如《珍惜》的开头:'世界上最长而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝啬的是时间。'再如《厚道人》的开头:'厚道人,是待人诚恳,做事诚实,能宽 容,不刻薄之人。'这里对'时间'和'厚道人'的看法是作者自己的观点,可能读者的看法有不同之处,这就使读者想继续读下去看个究竟,然后和自己心中的观 点作比较,从而起到吸引读者的作用。

 

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